Betreuungsperson schöpft einem Kind an einem Mittagstisch Essen auf einen Teller.
Schulrecht

Lehrpersonen müssen Allergien kennen und Essgewohnheiten respektieren

Bei Mittagstischen, Exkursionen oder im Schullager müssen Schulen und Lehrpersonen Allergien, Unverträglichkeiten und auch religiös oder anderweitig motivierte Essgewohnheiten kennen und respektieren. Bei der Abgabe von Medikamenten gelten strenge Regeln.

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Cover der Septemberausgabe von BILDUNG SCHWEIZ
E-PAPER

E-Paper Ausgabe 9|2024

Wie kann man gesunde Ernährung vermitteln? – «In der Schule ist kein Tag wie der andere» – Lüften auch bei Hitze und Pollenflug – Die School Nurse kommt – Waldarbeit statt Klassenzimmer

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Group of Children in a Circle
Die ersten Wochen im Schuljahr

Wie aus einer Klasse ein Team wird

Nach den Sommerferien sind in den Schulen viele neue Klassen entstanden. Drei Lehrpersonen und ein Schulberater erzählen, wie sie vorgehen, um aus den losen Gruppen ein Team zu machen.

High school student learing coding
Qualität in der Berufslehre

Abwechslung in der Lehre sorgt für eine bessere Abschlussquote

Die Ausbildungsqualität in Lehrbetrieben hat einen messbaren Einfluss darauf, ob Lehrlinge erfolgreich abschliessen oder nicht. Das zeigt eine Studie der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung.

Ein Team aus vier Personen nimmt verschiedene Posen ein.
Welcher Typ sind Sie?

Teamarbeit ist ein Rollenspiel

Zusammenarbeit heisst nicht, dass alle dasselbe können oder gar gleich sind. Das Gegenteil ist der Fall: Alle spielen unterschiedliche Rollen. Der Rat von Fachleuten dazu tönt logisch: Am einfachsten geht es, wenn die jeweilige Rolle zu den Beteiligten passt.

BILDUNG SCHWEIZ ist die Zeitschrift des Dachverbandes Lehrerinnen und Lehrer Schweiz. Als Verbandsorgan informiert das Fachmagazin monatlich über aktuelle Entwicklungen aus Pädagogik, Bildungspolitik und Bildungsforschung sowie über die Arbeit des LCH.

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Hannah Cash sitzt an einem kleinen Tisch. Vor ihr stehen vier grosse gläserne Ampullen.
Wie gelingt es, Jugendliche über komplexe Themen wie Volkswirtschaft, Export und Nachhaltigkeit zu informieren? Dank Hanna Cash geht das spielend.
Fotomontage mit Porträt von Marc Suhr vor einer Wandtafel im Klassenzimmer.
Lehrpersonen ebnen ihren Schülerinnen und Schülern nicht zuletzt auch den Weg ins Berufsleben. Zum Abschluss der Sommerserie porträtiert BILDUNG SCHWEIZ Marc Suhr, dessen Berufung unter anderem die Arbeit als Berufswahllehrer ist.
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Eine Protestaktion an der Kantonsschule Enge stand in der Kritik.
Vor einem Jahr waren es Klimastreiks, nun sind es Pro-Palästina-Besetzungen. Wird durch Protestaktionen die politische Neutralität der Schule gefährdet oder der Schulbetrieb gestört, besteht Handlungsbedarf. Wenn nicht, sind sie zu tolerieren.
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Kinder nehmen den Wald unter die Lupe.
| Film über Waldschule
Nathalie Pfister hat für den Dokumentarfilm «Von Kindern und Bäumen» ein Jahr lang eine Waldschule begleitet. Den Drang, bei gefährlichen Situationen einzuschreiten, habe sie mit der Zeit abgelegt. Denn Kinder könnten gut einschätzen, wie weit sie gehen können.
Zwei Schülerinnen diskutieren miteinander. Sie üben sich im Peer-Feedback.
Geben sich Schülerinnen und Schüler gegenseitig Rückmeldungen zu ihren Arbeiten, lernen sie dabei wichtige Kompetenzen für das spätere Leben. Die Lehrpersonen erhalten nebenbei mehr Zeit für Lernende, die zusätzliche Unterstützung benötigen.
Atchana Satkunaseelan
| SOMMERSERIE
Primarlehrerin Atchana Satkunaseelan erlebt im Schulalltag viel Abwechslung und weiss, dass sie immer auf Zack sein muss. Dieses Porträt zeigt als Teil einer Sommerserie von BILDUNG SCHWEIZ, wie Schweizer Lehrpersonen ihren Beruf erleben – und welchen Vorurteilen sie begegnen.
Mädchen liest in einem mit Lichterketten dekorierten Zelt
| Kinderbuchautorin im Gespräch
Was ist ein gutes Kinderbuch? Autorin und Kindergartenlehrerin Martina Krauer erklärt, wie man Kinder am besten zum Lesen animiert. Gemeinsam mit ihrer Patentochter brachte sie im vergangenen Jahr ein Bilderbuch heraus.
Kinder lesen an ihren Computern.
Am Bildschirm lernen Kinder nicht mehr richtig lesen. Was ist an dieser Behauptung dran? Und falls sie zutrifft: Lässt sich etwas dagegen unternehmen? Fest steht: Das digitale Lesen dürfen wir nicht verteufeln.

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